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新课程标准的颁布与实施,对语文教学提出了严格的要求,不仅要求学生的阅读量提高,而且要求进一步提高语言组织能力.写作是语文教学的一个重点,而想要提高学生的写作水平,提高阅读量是一个可观的途径.本文对目前的小学语文教学现状进行分析,在此基础上发现改善现状的一个关键性因素是提高课外阅读的水平,进而论证了课外阅读在小学语文作文教学中的重要性,并在最后给出了相应的对策.