高中数学微课的教学方法研究

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随着科学技术的发展,教学工作的在新形势下迎来新的发展契机.微课便是在这一时间段内出现的新教学模式,纵观来看,微课的利用能有效推动高中数学教学的有效化.除此之外,微课在课堂运用中还具备便利性、综合性、有效性的特征,能充分引发学生的学习兴趣,以及课堂趣味性,让学生在教学形势下建立良好的数学知识体系.本文笔者基于此展开高中数学微课教学方法研究,希望为我国高中数学教学的再发展提供参考意见.
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