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通过分析线性代数课程的教学现状,结合应用型本科院校的人才培养需要与毕业要求,提出在教学目标、教学内容、教学手段、教学方式方法、学生辅导方式等方面进行改革,以最大限度的提高线性代数课程的教学质量和教学效果,培养学生学习兴趣。
线性代数课程教学改革的探索
【摘 要】
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通过分析线性代数课程的教学现状,结合应用型本科院校的人才培养需要与毕业要求,提出在教学目标、教学内容、教学手段、教学方式方法、学生辅导方式等方面进行改革,以最大限
【机 构】
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邢台学院数学与信息技术学院
【出 处】
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邢台学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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2016年度邢台学院校级教学改革项目:代数类课程教学改革的研究.项目编号:JGY16014,2018年度邢台学院校级教学改革项目:线性代数课程教学改革的研究.项目编号:JGY18026.
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