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<正> 新的计算工具出现以后,数学研究的方法要发生变化.同样,使用科学计算器之后,中学数学教材的编写体系也要有所变化.本文以目前正在使用的普通高中数学教材中三角内容为例说明变化的必要与认识. 首先,从教材可以见到编者已经重视了计
计算器与三角教学内容的改革
【摘 要】
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<正> 新的计算工具出现以后,数学研究的方法要发生变化.同样,使用科学计算器之后,中学数学教材的编写体系也要有所变化.本文以目前正在使用的普通高中数学教材中三角内容为例
【机 构】
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江苏扬州新东方中学225008
【出 处】
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数学教学
【发表日期】
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2001年04期
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