谈思想政治新课程教学中三维目标的有机整合

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传统的政治课堂教学非常强调“双基”(基础知识、基本技能)目标的达成。但这种达成基本上是为高考服务的,具有极强的工具色彩。新的思想政治课程标准对思想政治课堂教学明确提出知识、能力、情感态度与价值观的目标,即所谓的三维目标。如果我们在新课程教学中无法对三维目标进行有机整合,就必然会回到过去课堂教学的老路上去。那么,在具体的政治新课程课堂教学过程中,我们究竟如何对三维目标进行有机、有效的整合呢?在教学实践中我感到主要应把握好以下两个环节。
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