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根据高等职业教育课程的特点，从职业能力本位出发，以学生为主体，提出课程教学设计理念、教学设计模式，并分析了课程教学设计的思路和做好课程教学设计的要求，最后还谈了基于能力本位的高职课程教学设计的体会．
基于能力本位的高职课程教学设计的探索
【摘 要】
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根据高等职业教育课程的特点，从职业能力本位出发，以学生为主体，提出课程教学设计理念、教学设计模式，并分析了课程教学设计的思路和做好课程教学设计的要求，最后还谈了基于能力本
【机 构】
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西安职业技术学院建筑工程系
【出 处】
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西安职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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