初中英语课堂教学互动有效性策略探究

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由于受应试教育的影响,传统教学模式下的初中英语课堂氛围比较低沉,学生主动性无法得到有效发挥.随着新课改的不断深化,传统教学模式逐渐落伍,已经不能适应当前社会需求,在这种情况下,互动式教学模式应运而生,作为传统教学模式的创新,互动教学可充分发挥课堂中学生的主体地位,使学生主动且积极的参与到课堂教学活动中来,并不断促进学生自身的发展,有效提升学生的英语能力.
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