一起高中学生群体性癔症发作的调查

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本文通过对青海省民和县某高中学校发生的一起群体性癔症发作的调查分析,发现学生心理健康状况不良是此次癔病传播流行的主要因素。
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摘 要:随着教育改革的不断深入,小组合作学习已经成为重要的教学组织形式之一。每种教学模式的实施都有完善、发展的过程,小组合作学习也不例外。目前,小组合作学习分组不合理、评价不完善以及课堂纪律难控制等问题,都需要教师在教学实践中探索、解决。  关键词:数学课堂;合作学习;问题与策略  中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2013)02-0067-02  课程改革是
关键词:小学英语;教学;实物;实事  中图分类号:G623.31 文献标识码:B  文章编号:1009-010X(2010)05-0008-01    在英语教学中,我们常常运用实物提高英语课堂教学效率。的确,实物形象直观、简单有效。例如,学习水果类单词时,教师可以将水果带进课堂,将数词、名词及名词单、复数的知识结合起来组织教学。这样,学生不仅学会了新单词,而且也练习了数词和名词单复数的用法。例如
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