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学生社团建设和发展的“224”模式,即:学生社团的院系二级社团管理框架体系,每个学生社团分核心层和兴趣层两个层次,辅之以制度机制、管理机制、保障机制和持续提升运行机制四个机制。学生社团建设和发展必须立足实际背景、明确思路、建立和完善体制机制、有效设定主题,以强化社团的校园文化建设载体功能。学生社团建设根本立足点在于提高学生的综合素质。