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在开展《小学高年级数学实践活动的探讨与研究》的课题研究过程中,我们力求通过开发和设计小学高年级数学实践活动,使学生能综合运用数学知识和方法解决简单的实际问题,掌握有关的数学规律,同时开发与设计具有本校特色的小学高年级数学实践活动课程,培养具有实践活动教学能力的教师,从而提高数学教师的教研能力。