【摘 要】
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多媒体是90年代发展起来的新技术。它是一种把文本、图形、形象、视频图像、动画和声言等运载信息的媒体集成在一起,并通过计算机综合处理和控制的一种信息技术。随着信息技
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多媒体是90年代发展起来的新技术。它是一种把文本、图形、形象、视频图像、动画和声言等运载信息的媒体集成在一起,并通过计算机综合处理和控制的一种信息技术。随着信息技术的发展以及计算机的普及,多媒体教学逐渐走向普及化,得到前所未有的青睐和发展。但多媒体技术在课堂教学中的应用存在着许多问题和认识上的误区。本文通过对多媒体教学应用的实践考察和分析,并结合自己的多媒体教学经验,对多媒体教学的应用做了深入的分析。既肯定了多媒体教学的优势,同时对于多媒体教学应用的中所存在的问题进行了分析,并且提出比较可行的解决办法。
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