【摘 要】
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目的了解大理卫校中专护生心理健康状况,为护生的健康教育和心理咨询提供合理建议。方法采用SCL-90症状自评量表对大理卫校一、二年级200名护生进行问卷调查。结果除人际关系
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目的了解大理卫校中专护生心理健康状况,为护生的健康教育和心理咨询提供合理建议。方法采用SCL-90症状自评量表对大理卫校一、二年级200名护生进行问卷调查。结果除人际关系敏感、抑郁、偏执外,其他各项因子分均高于全国常模,且强迫、焦虑和恐怖3项因子得分与全国常模之间存在显著性差异;一年级护生SCL-90各因子分值均高于二年级护生,除人际关系敏感、恐怖外,其余各项都具有显著性和极显著性差异;民族特征对护生心理健康的影响不突出。结论大理卫校护生心理健康状况不容乐观,应加强心理健康教育和心理咨询。
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