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物理作为初中教学体系内的主要组成科目之一,对于培养初中学生的物理综合素养具有很重要的作用,而在物理课堂开展小组合作学习无疑可以有效提升中学生的课堂积极性,带动教学效率的提升,进而可以促进学生物理综合素养的培养和巩固。物理教师要深刻认识到小组合作学习对于物理教学效率提升的重要作用,积极探索物理课堂开展小组合作学习的有效策略。本文将就初中物理课堂开展小组合作学习的策略进行探究。