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作文教学是语文教学中的重要环节，它是一项融观察、思维、记忆、想象、表达于一体的复杂的智力活动。《语文课程标准》的课程总目标要求：“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据El常生活需要，运用常见的表达方式写作。”那么，又该如何提高学生的习作能力呢？只有使学生学会阅读、学会运用，同时加强习作方法的指导，才能有效地提高学生的习作水平。