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小学阶段合理开展科学观察实验是帮助学生建立健全科学认知,合理了解科学知识,对全方位促进小学生发展与进步的重要体系。但是在现阶段的不少小学校园中,因为教学实践对于科学观察实验的建立完善性,导致了观察实验课程没有配置相对应的仪器与设备,最终也造成了小学科学教学观察实验组织的失效性。
小学科学教学观察实验的组织与实施
【摘 要】
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小学阶段合理开展科学观察实验是帮助学生建立健全科学认知,合理了解科学知识,对全方位促进小学生发展与进步的重要体系。但是在现阶段的不少小学校园中,因为教学实践对于科
【机 构】
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哈密市第十一中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2020年13期
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