【摘 要】
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在语文教学中进行直觉思维能力训练,这与语言的感悟性特征密切相关。我们读书常常能得意忘言,抛其形而得其神;阿根廷作家赫尔博斯和美国诗人庞德在不认识汉字的情况下,竟能从
【机 构】
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安徽省六安市裕安区独山镇中心小学,
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在语文教学中进行直觉思维能力训练,这与语言的感悟性特征密切相关。我们读书常常能得意忘言,抛其形而得其神;阿根廷作家赫尔博斯和美国诗人庞德在不认识汉字的情况下,竟能从汉字字形上领悟艺术的真谛,把汉字称为“大自然作用的生动速写”;从汉语的许多词汇中,我们也常常感受到深刻的民族文化背景。
The training of intuition thinking ability in Chinese teaching is closely related to the perception characteristics of language. We study often can forget their own words and cast their own ways; Argentine writer Herbert and the American poet Pound did not know the Chinese characters, can actually comprehend the essence of art from the Chinese characters, the Chinese characters “Vivid sketches of nature ”; from many Chinese words, we often feel the profound national culture background.
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