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语文学科是一门综合性很强的学科,是学习和工作的基础工具。备课是教师进行授课的基础手段,备课的好坏直接影响到授课的效果。因此,备课是教学中的关键之一。然而在备课时,常受到综合性的困忧,什么都想抓,想把所备的内容全部融入,“眉毛胡子”一把抓,结果什么也抓不住,效果也不好。针对学生的实际,着重于基础知识的综合训练,这样才能达到备课时制定的预期效果。