健康教育对社区老年人健康行为影响

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目的:了解分析在对社区老年的患者进行健康教育时对老年人健康行为的影响作用.方法:对本社区的居民的基本信息进行初步的统计,并将其中在2018年1月之后2019年1月之前接受治疗的138例社区老年高血压患者进行此次的实验研究.并采用随机的方式将所有的患者分成对照组与研究组,两组中均有研究对象69例.依据分组分别给予对照组患者与研究组患者常规的护理与在常规护理基础上加以健康教育.并在护理后依据患者的日常行为表现对患者的健康行为进行评分,并进一步的依据SF-36生活质量量表对患者的生活质量进行评价.结果:研究组患者的健康行为评分与SF-36生活质量评分与对照组患者对比均较高,数据研究分析发现p<0.05.结论:在对社区的老年高血压患者进行护理时,加以健康教育可以有效的促使患者改善个人的健康行为,并进一步的提高患者的生活质量,对患者的身体健康提供有效的保障,因此可以进行推广利用.
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