浅议化学教师的素质与发展

来源 :山西医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:morningwind2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了适应全面推进素质教育的要求,化学教师必须具备以下专业素质:化学教学相关知识、化学教育教学能力、良好师德和心理品质以及自我发展意识等。笔者还探讨了化学教师专业素质发展的途径和方法,诸如:课堂教学与微格教学,教学反思与总结,校本培训与校内外交流,自学提高。
其他文献
以棕色田鼠的耗氧量为指标,探讨了雌(哺乳和非哺乳)、雄棕色田鼠能量代谢的特征.结果表明:在热中性区(20.0~25.0 ℃),棕色田鼠静止代谢率为2.4601 mlO2/g/h,是期望值的175.70%
利用斯托克斯矢量法分析光的偏振态的变换原理,并在布卡尔球上直观地表示出来.
对数学逻辑素养较高的被试进行了条件命题规则运用和样例学习迁移研究.有较好数学逻辑素养的被试大部分能从问题的逻辑意义或问题本身意义出发解决问题,但是,他们却不能很好
成人高等医学教育不同于普通高等医学教育,前者培养的学员基本上都是有一定的基础医学和应用医学知识,一般均是“各有所长”的中等卫校毕业生,这些学员均有自身的特点。
中等卫生学校的任务是为国家培养合格的中级医学技术人才,既要使学生具有本专业扎实的实验基础理论、基本知识,又要使学生熟练地掌握本专业所要求的各项基本技能。
目的:为评价即刻种植牙的治疗效果。方法:收集42例前牙需要拔除的患者,分成两组各21例,分别采用奥齿秦(Osswm)神植体GSⅡ系统和GSⅢ系统,2年后对两种系统依主观认可为成功和失败进行
数学教学中要贯穿知识活化,和谐统一,数型结合的创新理念,诱发学生思维,强化学生审美意识,提示数学理论体系的美学牲,有利学生对数学学习由初懂到真懂并产生兴趣。
随着医学护理模式的改变,”一切以病人为中心”已成为主题。我们的工作除了机械的操作外,更重要的是和产妇交流,使产妇更好地适应母亲这个角色,所以,健康教育必不可少。我们主要通
本文从分析中等卫校《计算机应用基础》教学现状入手,探讨了算机教学中的分层次教学、教学内容改革、考核评价标准多元化等问题。
据报道,目前我国大学生中16%到25.4%有心理障碍。心理障碍主要表现为抑郁、焦虑、人际交往障碍,严重的会导致自杀和犯罪。虽然形成大学生心理障碍的社会原因包括生理疾患、失恋和