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同学们向往期待的暑假就要到了。对于多数同学来说，这是一个惬意的季节，是一个可以放飞自己身心的季节。我们将如何度过这个暑假，让它更有意义呢？为此，我们组织了部分师生展开讨论。
主持人：“一个学年紧张的学习生活即将告一段落，暑假总是让我们充满期待。有的同学可能早早地做好了打算，将近两个月的时间，有哪些有意义的活动安排，能否说出来给大家分享？”
舒可同学带头举手：“我爸妈早就答应我，只要我期末考试达到要求，就让我出去旅游。”（声音有些上扬。）
治洲同学也不示弱：“我也要出去旅游，正好我姑姑在北京做生意。”
丽云同学噘着嘴说：“我要去海南，去海边才爽呢。”
光涛同学接过话题：“溶洞也不错，我就喜欢了解这些奇特的地形地貌。”（地理老师曾老师点点头。）
大家说得眉飞色舞的时候，有两位同学的头压得很低，一个是平时就话不多的素娟同学，一个是单亲孩子小倩同学。
主持人：“素娟、小倩，你们有什么打算？”
素娟的脸一下子就涨红了，细声地答道：“我没什么打算。”
杨彬同学补充了一句：“她要到菜市场帮妈妈卖菜，她说旅游太花钱。”（不少人偷笑。）
政治老师刘老师扫了大家一眼，说：“素娟同学是好样的，正因为她经常帮妈妈卖菜，才懂得金钱的来之不易，哪像我们有些同学，平时花钱大手大脚的。”（很多人被他讲得低下了头。）
“机灵鬼”云熙赶紧接过话题：“我们回去告诉爸爸妈妈，多到素娟家摊位上去买菜。”（素娟感激地点点头。）
主持人：“小倩，你有什么打算？”
小倩同学低着头说：“我要去做暑期工。”
英语老师徐老师感叹道：“多懂事的孩子呀！”（很多声音在说：小倩是好样的！）
“哎，好像年龄不到吧？”刘老师突然想起。
小倩红着脸说：“我已经十六周岁了。再说，我是到我小姨的小餐馆里帮忙。”
主持人看着一直若有所思的紫薇：“哎，紫薇，你有什么打算？”
“书虫”扶了扶眼镜，说：“我还能有什么打算，像往年一样，陪妈妈到书店‘上班’。”（主持人：可要注意视力哦。）
让暑假更有意义
主持人：“刚才大家都谈了自己的打算，有旅游打算的占多数。的确，暑假时间长，有条件的是可以出去走走，但你们能不能说说选择到哪里去的理由呢？”
宇琪同学率先说：“就是出去放松放松，见见世面，哪儿好玩去哪儿呗。”
主持人深切地看着班长紫玲，紫玲想了想说：“小能盲目地出去，要结合自身的兴趣爱好，有目的地选择要去的地方。比如，小学语文第九册的《迷人的张家界》，把张家界的黄石寨和金鞭溪写得美不胜收，我们可以去亲身感受一下，是不是真的有这么美，作者为什么能写出来，还有作者没写到的美，我们能不能写出来。这样，钱就没白费了。”（立马响起了掌声。）
地理老师曾老师：“还可以看一看宝峰湖和黄龙洞，思考湖的形成及溶洞的形成。”（大家都为曾老师的专业点赞。）
曾老师清了清嗓子说：“也可以到少数民族地区，多看看大好河山和祖国的多彩文化。”
爱好体育锻炼的物理老师吴老师接着说：“学生在学校的活动场所有限，身心都在固定的场所，时间长了，感觉会有些疲倦和麻木。加上有些家长对孩子的要求高，孩子会有一种身体和心理上的压力。恰好到了暑假，家长如果带着孩子去爬爬山，或者到海边游游泳，可以放松孩子的心理压力和舒展身体压力。”
“吴老师的这个提议好。”体育委员祺铭同学兴奋得几乎要站起来。
“现在大多数家庭只有一个孩子，一家人的心都牵挂着这个孩子，平时大人天天在工作，孩子天天在上学，大人也有烦心事，孩子学习压力大会有不开心，一家人也有和孩子闹矛盾的时候，赢的肯定是大人。时间长了，孩子会有种孤独感，觉得大人有种霸权主义和绝对权力，这样孩子的心就会与大人渐渐拉远，导致后面的家庭矛盾。何不在这个暑假，举家去旅游，放下所有的包袱和不快，开开心心度假，爬山，相互鼓励，相互加油，拉近大人和孩子的心。这样是不是在孩子心里就会觉得大人没有那么生疏？岂不是合家欢乐！”作为九年级学生子璇的家长，英语老师徐老师感触很深地说。
刘老师：“带着孩子去度假旅游，也可以缓解自己在生活中的压力，看着孩子纯真的笑容，看着孩子动手整理自己的东西，是不是觉得很幸福呢！”
音乐老师邵老师说：“也有不少学生参加‘名校游’，参观名校风景、特色建筑等，能激发自己的理想，也挺有意义的。”
轶玲同学有些骄傲地说：“我爸爸说，如果明年中考考得好，让我参加赴美游学团。”
有人开始问：“什么是游学团？”
“书虫”再次扶了扶眼镜说：“游学团是一种主题旅游团，同时提供旅游加学习。如赴美游学，就是到美国一些大学校园去参观体验。专家提出，‘学’是一个广义的概念，我们可以去名校体验学术氛围，可以去博物馆感受文化魅力。这种体验，对我们的影响往往比一两堂知识课更有价值。与同学一起参加夏令营之类的活动，更看重团队意识，培养独立精神和社交能力等。这些都是我们平时课本上学不到，但又对孩子身心发展很有用的‘营养’。”
“但是，”“书虫”又补充道，“初中毕业就出国游学，而且是到大学校园，好像为时过早吧？”
主持人：“说得很好！谁说读万卷书不如行万里路，我们的‘书虫’照样是见多识广。放假本为让学生们轻松一下，可望子成龙的中国父母仍是不想放过每一个可能给孩子教育的机会，到‘名校旅游’无疑暗合了父母的这种心理：那是让还没有参加高考的到大学去激励一下孩子考名校的决心，已经参加高考的也算提前感受一下大学生活。旅行社也敏锐地捕捉到家长们的‘良苦用心’，和一些高校联系设计了一系列参观活动，如名校校长演讲、高考尖子介绍应考经验等等，让广大家长心甘情愿慷慨解囊。一些国外亲子游也把学校列入旅游路线，以满足为孩子出国留学探路的家长。这些都是针对高中毕业生的，我非常赞同她刚才的观点，初中毕业就出国游学，为时过早。” 历史老师董老师：“江西的旅游资源极为丰富，犹如一个没有围墙的革命历史博物馆，赣鄱大地，革命旧址、故居及纪念建筑物数量多、分布广，其中，井冈山革命旧址群、瑞金革命旧址群为全国规模最大的两处革命旧址。除了红色旅游，江西的绿色旅游资源也很丰富，有黄山的姊妹山——三清山，有享誉中外的庐山，丹霞地貌的龙虎山，梦里老家婺源，客家文化赣州……啊呀，太多了，不说了，不说了。”
主持人：“你都成了做旅游广告的了。不过，社会是一部大书，适当地出去走走，对于感受不同的文化氛围、开阔眼界、增长见识是有好处的。但是，像素娟同学一样，帮助妈妈卖菜；或者像小倩同学一样，做暑期工，也同样对自己的成长有帮助。”
曾老师抢过话题：“我小时候，每年暑假都要帮助家里干农活，白天干活，晚上完成暑假作业。现在回过头来想想，我的暑假是过得最充实的，可以让我懂得生活的艰辛，更加珍惜劳动成果，也让我学会了与父母兄弟的合作。”
吴老师补充道：“还让你有强健的体魄哦。”
主持人：“素娟同学和小倩同学的作文就比一般同学更有生活气息。”
“总的来说，在经济条件允许的前提下，适当地出去走走是有意义的。我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到不同的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心观察，亲身感受，把看到、体验到的事物与所学的地理、历史、生物等知识联系起来，从感性上加强理解和记忆这些知识。旅游回来后，可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。但一定不要漫无目的，纯粹是为了玩而出去，更不能有攀比的思想。其实参加一些力所能及的劳动以及社会实践活动，或者多看看课外书同样能增长知识，丰富人生经历。”
暑假出行，安全第一
主持人：“旅游安全工作是旅游业的生命线，而学生又是一个特殊的消费群体，每年暑期学生出游人数都急剧增加，加上学生是未成年人或不完全行为责任人，活泼好奇，自控能力和自我安全防范意识较弱，所以，旅游安全问题尤为重要。出门旅游的时候应该注意什么呢？具体的事项都包括哪些呢？看看大家能想到哪些。”
刘老师：“不要携带过多现金，要保管好自己随身携带的物品。要及时掌握旅游目的地的天气情况。如果是到南方温暖之地旅游，要备足轻巧衣物，以免穿得不合时宜。如果到海拔比较高的山上，还要准备防寒性好的衣物，比如去三清山看日出，就要带上冬衣。着装以轻便、舒适为主，不要穿新鞋，垫新鞋垫，以防脚磨破；要注意早晚温差变化，及时添加衣服，避免着凉。最好带把雨伞，有雨遮雨，无雨遮阳。要备好常用药品，如感冒药、晕车药、抗过敏药、肠胃药、去痛片等。”
主持人：“刚才刘老师一口气说了这么多，对我们要外出旅游的人来说，每一条都是十分宝贵的经验。”
宇琪同学轻轻地咳了一声说：“坐车时不要任意更换座位，随意打闹，更不要把手和头伸出窗外。上下车不要拥挤，等车停稳后再上下车，并注意来往车辆，以免发生危险。”
主持人：“讲得很好！不仅外出旅游，平时乘车也要这样。”
轶玲同学赶紧补充道：“如果是夏令营之类的团队旅行，旅行中，同学之间要团结友爱，互相帮助，不要发生争执。不要和陌生人攀谈，更不要接受陌生人的食品，一旦遇着陌生人纠缠，要及时报警或告诉导游。”
治洲同学早就举起了手，轶玲同学话音刚落，他就抢着说：“听从导游指挥，不可擅自脱团。有事情，须征得家长（带队老师）和导游同意，并结伴而行，不得单独离队……还有……还有就是，游览期间，要牢记导游交代的集合时间、地点、所乘巴士车号，以及领队教师或导游的姓名、电话号码、旅行社名称。一旦脱团，不要慌张，或给领队教师和导游打电话，或在集合地点等候导游返回寻找。”
徐老师也提醒大家：“旅行中，要注意身体健康，保证必要的休息；不要暴饮暴食，更不要吃生食、生海鲜、已剥皮的水果。不要太多地改变自己的饮食习惯，注意荤素搭配，多吃水果。另外，各地都有一些‘名吃’，大家可能都非常有兴趣，不过注意不要吃过量。要及时补充身体水分，避免中暑。”
主持人：“吴老师旅游比较多，你有什么经验要告诉大家的？”
吴老师扫了一眼大家，说：“大家都说得差不多了，不过，旅游时不要过于劳累，最好定时起床和休息，特别是晚上不要玩得太晚。晚间休息，要注意锁好房门，扣上安全链，不要给陌生人开门，并记住领队教师和导游的房间号和房间电话，有情况及时报告。注意安全用电，避免发生火灾，一旦发生紧急情况，请务必听从导游的统一指挥。”
邵老师也补充道：“每次退房前，请仔细检查随身携带的物品，尤其是照相机等贵重物品。”
主持人：“非常感谢大家，都说得很到位。我在这里也补充一条，不要随意下水游泳，游泳前要做好充分的保护工作，还要确保有家长陪护，最好是有救生员。”（大家点点头。）
特别提醒
主持人：“大家一直在谈游玩，可别忘了学习哦。我再提醒同学们几点：
“暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。为了让自己的暑期过得充实而有意义，建议同学们在放假一开始就制订一份暑期生活计划表，对暑假活动进行有条理性和次序性的安排。要做到学习和放松两不误。
“对已学的课本知识要按章节复习，还要预习新教材。即使是初中毕业了，也要对初中所学的知识进行系统化复习，还要在高中学科上有所适应。要向‘书虫’紫薇同学学习，多看名著名篇，增强理解、阅读能力。
“要每天用两三个小时完成学校规定的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。千万不要用一个星期不分白天黑夜地做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是极为不科学的。
“暑假期间，确定学习目标，攻克薄弱环节，学习目标不宜太大，复习范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟！适宜重点攻克薄弱学科或某学科中的重点内容。
“同时还要分担一些家务劳动。假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处。
“非常感谢大家的参与，今天的讨论就到这里，希望大家都有一个既有意义，又充实愉快的暑假。祝大家暑期快乐！”
主持人：“一个学年紧张的学习生活即将告一段落，暑假总是让我们充满期待。有的同学可能早早地做好了打算，将近两个月的时间，有哪些有意义的活动安排，能否说出来给大家分享？”
舒可同学带头举手：“我爸妈早就答应我，只要我期末考试达到要求，就让我出去旅游。”（声音有些上扬。）
治洲同学也不示弱：“我也要出去旅游，正好我姑姑在北京做生意。”
丽云同学噘着嘴说：“我要去海南，去海边才爽呢。”
光涛同学接过话题：“溶洞也不错，我就喜欢了解这些奇特的地形地貌。”（地理老师曾老师点点头。）
大家说得眉飞色舞的时候，有两位同学的头压得很低，一个是平时就话不多的素娟同学，一个是单亲孩子小倩同学。
主持人：“素娟、小倩，你们有什么打算？”
素娟的脸一下子就涨红了，细声地答道：“我没什么打算。”
杨彬同学补充了一句：“她要到菜市场帮妈妈卖菜，她说旅游太花钱。”（不少人偷笑。）
政治老师刘老师扫了大家一眼，说：“素娟同学是好样的，正因为她经常帮妈妈卖菜，才懂得金钱的来之不易，哪像我们有些同学，平时花钱大手大脚的。”（很多人被他讲得低下了头。）
“机灵鬼”云熙赶紧接过话题：“我们回去告诉爸爸妈妈，多到素娟家摊位上去买菜。”（素娟感激地点点头。）
主持人：“小倩，你有什么打算？”
小倩同学低着头说：“我要去做暑期工。”
英语老师徐老师感叹道：“多懂事的孩子呀！”（很多声音在说：小倩是好样的！）
“哎，好像年龄不到吧？”刘老师突然想起。
小倩红着脸说：“我已经十六周岁了。再说，我是到我小姨的小餐馆里帮忙。”
主持人看着一直若有所思的紫薇：“哎，紫薇，你有什么打算？”
“书虫”扶了扶眼镜，说：“我还能有什么打算，像往年一样，陪妈妈到书店‘上班’。”（主持人：可要注意视力哦。）
让暑假更有意义
主持人：“刚才大家都谈了自己的打算，有旅游打算的占多数。的确，暑假时间长，有条件的是可以出去走走，但你们能不能说说选择到哪里去的理由呢？”
宇琪同学率先说：“就是出去放松放松，见见世面，哪儿好玩去哪儿呗。”
主持人深切地看着班长紫玲，紫玲想了想说：“小能盲目地出去，要结合自身的兴趣爱好，有目的地选择要去的地方。比如，小学语文第九册的《迷人的张家界》，把张家界的黄石寨和金鞭溪写得美不胜收，我们可以去亲身感受一下，是不是真的有这么美，作者为什么能写出来，还有作者没写到的美，我们能不能写出来。这样，钱就没白费了。”（立马响起了掌声。）
地理老师曾老师：“还可以看一看宝峰湖和黄龙洞，思考湖的形成及溶洞的形成。”（大家都为曾老师的专业点赞。）
曾老师清了清嗓子说：“也可以到少数民族地区，多看看大好河山和祖国的多彩文化。”
爱好体育锻炼的物理老师吴老师接着说：“学生在学校的活动场所有限，身心都在固定的场所，时间长了，感觉会有些疲倦和麻木。加上有些家长对孩子的要求高，孩子会有一种身体和心理上的压力。恰好到了暑假，家长如果带着孩子去爬爬山，或者到海边游游泳，可以放松孩子的心理压力和舒展身体压力。”
“吴老师的这个提议好。”体育委员祺铭同学兴奋得几乎要站起来。
“现在大多数家庭只有一个孩子，一家人的心都牵挂着这个孩子，平时大人天天在工作，孩子天天在上学，大人也有烦心事，孩子学习压力大会有不开心，一家人也有和孩子闹矛盾的时候，赢的肯定是大人。时间长了，孩子会有种孤独感，觉得大人有种霸权主义和绝对权力，这样孩子的心就会与大人渐渐拉远，导致后面的家庭矛盾。何不在这个暑假，举家去旅游，放下所有的包袱和不快，开开心心度假，爬山，相互鼓励，相互加油，拉近大人和孩子的心。这样是不是在孩子心里就会觉得大人没有那么生疏？岂不是合家欢乐！”作为九年级学生子璇的家长，英语老师徐老师感触很深地说。
刘老师：“带着孩子去度假旅游，也可以缓解自己在生活中的压力，看着孩子纯真的笑容，看着孩子动手整理自己的东西，是不是觉得很幸福呢！”
音乐老师邵老师说：“也有不少学生参加‘名校游’，参观名校风景、特色建筑等，能激发自己的理想，也挺有意义的。”
轶玲同学有些骄傲地说：“我爸爸说，如果明年中考考得好，让我参加赴美游学团。”
有人开始问：“什么是游学团？”
“书虫”再次扶了扶眼镜说：“游学团是一种主题旅游团，同时提供旅游加学习。如赴美游学，就是到美国一些大学校园去参观体验。专家提出，‘学’是一个广义的概念，我们可以去名校体验学术氛围，可以去博物馆感受文化魅力。这种体验，对我们的影响往往比一两堂知识课更有价值。与同学一起参加夏令营之类的活动，更看重团队意识，培养独立精神和社交能力等。这些都是我们平时课本上学不到，但又对孩子身心发展很有用的‘营养’。”
“但是，”“书虫”又补充道，“初中毕业就出国游学，而且是到大学校园，好像为时过早吧？”
主持人：“说得很好！谁说读万卷书不如行万里路，我们的‘书虫’照样是见多识广。放假本为让学生们轻松一下，可望子成龙的中国父母仍是不想放过每一个可能给孩子教育的机会，到‘名校旅游’无疑暗合了父母的这种心理：那是让还没有参加高考的到大学去激励一下孩子考名校的决心，已经参加高考的也算提前感受一下大学生活。旅行社也敏锐地捕捉到家长们的‘良苦用心’，和一些高校联系设计了一系列参观活动，如名校校长演讲、高考尖子介绍应考经验等等，让广大家长心甘情愿慷慨解囊。一些国外亲子游也把学校列入旅游路线，以满足为孩子出国留学探路的家长。这些都是针对高中毕业生的，我非常赞同她刚才的观点，初中毕业就出国游学，为时过早。” 历史老师董老师：“江西的旅游资源极为丰富，犹如一个没有围墙的革命历史博物馆，赣鄱大地，革命旧址、故居及纪念建筑物数量多、分布广，其中，井冈山革命旧址群、瑞金革命旧址群为全国规模最大的两处革命旧址。除了红色旅游，江西的绿色旅游资源也很丰富，有黄山的姊妹山——三清山，有享誉中外的庐山，丹霞地貌的龙虎山，梦里老家婺源，客家文化赣州……啊呀，太多了，不说了，不说了。”
主持人：“你都成了做旅游广告的了。不过，社会是一部大书，适当地出去走走，对于感受不同的文化氛围、开阔眼界、增长见识是有好处的。但是，像素娟同学一样，帮助妈妈卖菜；或者像小倩同学一样，做暑期工，也同样对自己的成长有帮助。”
曾老师抢过话题：“我小时候，每年暑假都要帮助家里干农活，白天干活，晚上完成暑假作业。现在回过头来想想，我的暑假是过得最充实的，可以让我懂得生活的艰辛，更加珍惜劳动成果，也让我学会了与父母兄弟的合作。”
吴老师补充道：“还让你有强健的体魄哦。”
主持人：“素娟同学和小倩同学的作文就比一般同学更有生活气息。”
“总的来说，在经济条件允许的前提下，适当地出去走走是有意义的。我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到不同的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心观察，亲身感受，把看到、体验到的事物与所学的地理、历史、生物等知识联系起来，从感性上加强理解和记忆这些知识。旅游回来后，可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。但一定不要漫无目的，纯粹是为了玩而出去，更不能有攀比的思想。其实参加一些力所能及的劳动以及社会实践活动，或者多看看课外书同样能增长知识，丰富人生经历。”
暑假出行，安全第一
主持人：“旅游安全工作是旅游业的生命线，而学生又是一个特殊的消费群体，每年暑期学生出游人数都急剧增加，加上学生是未成年人或不完全行为责任人，活泼好奇，自控能力和自我安全防范意识较弱，所以，旅游安全问题尤为重要。出门旅游的时候应该注意什么呢？具体的事项都包括哪些呢？看看大家能想到哪些。”
刘老师：“不要携带过多现金，要保管好自己随身携带的物品。要及时掌握旅游目的地的天气情况。如果是到南方温暖之地旅游，要备足轻巧衣物，以免穿得不合时宜。如果到海拔比较高的山上，还要准备防寒性好的衣物，比如去三清山看日出，就要带上冬衣。着装以轻便、舒适为主，不要穿新鞋，垫新鞋垫，以防脚磨破；要注意早晚温差变化，及时添加衣服，避免着凉。最好带把雨伞，有雨遮雨，无雨遮阳。要备好常用药品，如感冒药、晕车药、抗过敏药、肠胃药、去痛片等。”
主持人：“刚才刘老师一口气说了这么多，对我们要外出旅游的人来说，每一条都是十分宝贵的经验。”
宇琪同学轻轻地咳了一声说：“坐车时不要任意更换座位，随意打闹，更不要把手和头伸出窗外。上下车不要拥挤，等车停稳后再上下车，并注意来往车辆，以免发生危险。”
主持人：“讲得很好！不仅外出旅游，平时乘车也要这样。”
轶玲同学赶紧补充道：“如果是夏令营之类的团队旅行，旅行中，同学之间要团结友爱，互相帮助，不要发生争执。不要和陌生人攀谈，更不要接受陌生人的食品，一旦遇着陌生人纠缠，要及时报警或告诉导游。”
治洲同学早就举起了手，轶玲同学话音刚落，他就抢着说：“听从导游指挥，不可擅自脱团。有事情，须征得家长（带队老师）和导游同意，并结伴而行，不得单独离队……还有……还有就是，游览期间，要牢记导游交代的集合时间、地点、所乘巴士车号，以及领队教师或导游的姓名、电话号码、旅行社名称。一旦脱团，不要慌张，或给领队教师和导游打电话，或在集合地点等候导游返回寻找。”
徐老师也提醒大家：“旅行中，要注意身体健康，保证必要的休息；不要暴饮暴食，更不要吃生食、生海鲜、已剥皮的水果。不要太多地改变自己的饮食习惯，注意荤素搭配，多吃水果。另外，各地都有一些‘名吃’，大家可能都非常有兴趣，不过注意不要吃过量。要及时补充身体水分，避免中暑。”
主持人：“吴老师旅游比较多，你有什么经验要告诉大家的？”
吴老师扫了一眼大家，说：“大家都说得差不多了，不过，旅游时不要过于劳累，最好定时起床和休息，特别是晚上不要玩得太晚。晚间休息，要注意锁好房门，扣上安全链，不要给陌生人开门，并记住领队教师和导游的房间号和房间电话，有情况及时报告。注意安全用电，避免发生火灾，一旦发生紧急情况，请务必听从导游的统一指挥。”
邵老师也补充道：“每次退房前，请仔细检查随身携带的物品，尤其是照相机等贵重物品。”
主持人：“非常感谢大家，都说得很到位。我在这里也补充一条，不要随意下水游泳，游泳前要做好充分的保护工作，还要确保有家长陪护，最好是有救生员。”（大家点点头。）
特别提醒
主持人：“大家一直在谈游玩，可别忘了学习哦。我再提醒同学们几点：
“暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。为了让自己的暑期过得充实而有意义，建议同学们在放假一开始就制订一份暑期生活计划表，对暑假活动进行有条理性和次序性的安排。要做到学习和放松两不误。
“对已学的课本知识要按章节复习，还要预习新教材。即使是初中毕业了，也要对初中所学的知识进行系统化复习，还要在高中学科上有所适应。要向‘书虫’紫薇同学学习，多看名著名篇，增强理解、阅读能力。
“要每天用两三个小时完成学校规定的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。千万不要用一个星期不分白天黑夜地做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是极为不科学的。
“暑假期间，确定学习目标，攻克薄弱环节，学习目标不宜太大，复习范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟！适宜重点攻克薄弱学科或某学科中的重点内容。
“同时还要分担一些家务劳动。假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处。
“非常感谢大家的参与，今天的讨论就到这里，希望大家都有一个既有意义，又充实愉快的暑假。祝大家暑期快乐！”