高职化工自动化专业拔尖学生培养的实践

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当前我国正处在积极实施“大众创业,万众创新”时期,在高职教育过程中,为了提高教学质量,进行供给侧改革,创新化工自动化专业拔尖人才的选择、培养和考核等体制机制,培养符合企业发展需求的职业技能人才,满足生产、服务一线对技术技能型人才的需要,
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