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音乐能够陶冶人的情操,洗涤人的心灵,小学阶段的音乐教学更是能帮助学生切实提升综合素养。本文从音乐的律动出发,从课堂氛围、学习积极性以及音乐审美三方面入手阐述了其在小学音乐中的价值,并对其实际应用展开了分析,旨在提高小学音乐教学的整体水平。
试析律动在小学音乐教育中的价值与应用
【摘 要】
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音乐能够陶冶人的情操,洗涤人的心灵,小学阶段的音乐教学更是能帮助学生切实提升综合素养。本文从音乐的律动出发,从课堂氛围、学习积极性以及音乐审美三方面入手阐述了其在
【机 构】
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重庆市长寿区桃花小学校
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2020年7期
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