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我国的母语是汉语，汉语言教学是小学教育工作当中的重中之重。孩子们只有在掌握汉字、汉语言文学知识的基础上，才能够了解更多的传统文化知识，继承并发扬我国传统文化，增强孩子们的民族自信感、民族自豪感。小学语文教师在教学工作当中，必须要强化对小学汉字教学的认知，激发起孩子们学习汉字、挖掘生字的潜能。本文将针对当前小学语文识字教学中存在的问题进行详细分析，其目的是研究出小学语文识字教学中的兴趣培养策略。