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当前,不少地方从事社区教育工作的教师大多由普通学校过渡而来,所沉淀构建的专业知识、工作能力、目标动机、研究意识等,与社区教育的发展需求有所偏差,成为制约社区教育快速发展的瓶颈,因此,关注并加强社区教育教师队伍建设,推进社区教育教师团队专业化发展,具有重要的现实意义。
谈农村社区教育教师的专业成长
【摘 要】
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当前,不少地方从事社区教育工作的教师大多由普通学校过渡而来,所沉淀构建的专业知识、工作能力、目标动机、研究意识等,与社区教育的发展需求有所偏差,成为制约社区教育快速
【机 构】
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盐城市亭湖区南洋镇社区教育中心
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2017年6期
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