论文部分内容阅读
社会经济的快速发展,使人类的生活水平得到了大幅度的提高,同时也滋生了日益严重的生态危机,这已成为人类共同关注的问题。吴江盛泽中学自上世纪90年代开始创建科技教育特色,到2010年走向"以生态环保为重点的科技教育",再到2012年向"生态教育"的特色转型,围绕"生活、生趣、生长、生命"进行思考与探索,具有一定的地方性、独特性和时代性。