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高中数学教学中,函数概念的教学是一项复杂的工作,繁琐的函数公式使学生对函数产生了一定的抵触心理.针对学生的这种心理,教师应该改革函数概念的教学方式,运用合理的教学策略来对函数概念进行讲解分析,使函数概念教学可以适应高考的要求.
高中“函数概念”的学习难点剖析及教学策略探究
【摘 要】
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高中数学教学中,函数概念的教学是一项复杂的工作,繁琐的函数公式使学生对函数产生了一定的抵触心理.针对学生的这种心理,教师应该改革函数概念的教学方式,运用合理的教学策
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县安宜高级中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2014年4期
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