【摘 要】
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高中化学课堂教学中，可以利用的辅助教学的媒体种类较多。因此，合理科学地选择媒体辅助教学，可以帮助学生形成化学概念，理解化学原理，提高分析解决问题的能力。随着社会的发展，越来
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高中化学课堂教学中，可以利用的辅助教学的媒体种类较多。因此，合理科学地选择媒体辅助教学，可以帮助学生形成化学概念，理解化学原理，提高分析解决问题的能力。随着社会的发展，越来越多的现代技术应用于课堂教学，特别是计算机软件进入课堂辅助教学，更是使现代教学手段发生了巨大的变化。但是，如何把传统的教学手段与现代教学媒体有机地结合应用于课堂教学？对于化学科，更有其特点。 一、辅助教学之媒体、越简单越好 在教学中，对于媒体的选择，首先应根据具体教学内容而定，但是，在具体的课堂教学中，如果每节45分钟的课，选择的媒体太多太复杂，花时太长，那么将很难完成教学任务。因此，媒体的选择，只要能够说明问题，应越简单越好。
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