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作为语文课程之一的口语交际，是构成良好语文素养不可或缺的重要内容。在几年的实践与努力中，教师在教学观念、教学方法、教学行为等方面均有了很大改变。但教师还都在尝试、摸索中前行，很难见到既成熟又成功的模式。现本人就工作中发现的问题做些粗浅的分析，希望与各位同仁共同探讨。
浅谈小学口语交际课中存在的几个问题
【摘 要】
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作为语文课程之一的口语交际，是构成良好语文素养不可或缺的重要内容。在几年的实践与努力中，教师在教学观念、教学方法、教学行为等方面均有了很大改变。但教师还都在尝试、摸
【机 构】
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讷河市实验小学
【出 处】
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黑龙江教育(小学)
【发表日期】
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2011年11期
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