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随着素质教育理念的贯彻和新一轮课改的进行，如何调动和激发学生的非智力因素，成为提高课堂教学效益，促进学生和谐发展的重要课题，中学思想政治课作为学校德育工作的重要环节，教学中必须加强学生的情感教育和情绪体验。情感、情绪，是人对客观事物是否满足自己需要、愿望而产生的体验，分为：积极的体验：高兴、欢乐、赞同、喜爱、拥护；消极体验：忧愁、悲伤、反感、厌恶、抵触。