“孩子又生病了!”——试析学生“入学适应不良”现象

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什么样的孩子拥有健康的心理?我国许多教育心理学家对这方面的研究也从未停止过。从众多的研究资料中不难看出:一个拥有健康心理的儿童是能使自身知、情、意、行平衡与协调的人。能经常保持愉快心里,有幸福感;能符合年龄特点的自我认知和社会认知,并循序渐进;能恰当地自我控制,行为符合常规和年龄;能适应环境,热爱生活,乐于学习和工作,能在学习和工作中发挥自己的积极性和才能,并取得一定的成效;乐于同人交往,人际关系十分融洽。 What kind of children have a healthy psychology? Many of our educational psychologists in this area has never stopped research. It is easy to see from a great deal of research material that a child with healthy psychology is a person who can balance, coordinate and coordinate his own knowledge, affection, meaning and behavior. Can always maintain a happy heart, have a sense of happiness; can meet the characteristics of age self-awareness and social cognition, and step by step; can be properly self-control, behavior in line with routine and age; to adapt to the environment, love life, willing to learn and work, In learning and work can play their own initiative and talent, and achieved some results; happy with others, interpersonal relationships are very harmonious.
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