英语中用主动语态表被动的情况

来源 :现代教育科学:中学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:PEARTREE123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在英语中表示被动意义最普遍的方法一般是采用被动结构,即“被动主语+动词被动语态”的结构。被动语态表示主语是动作的承受者,它由助动词be加及物动词的过去分词构成。然而,非限定动词和其他结构也可用主动形式表示被动含义,或者说这些结构形式具有被动力量。我们不妨称其为主动形式被动意义的句子。
其他文献
数学不仅是从事生产、生活、学习、研究的基础,而且是一门解决实际问题的工具。高中数学的学习目的之一,就是培养学生解决实际问题的能力,要求学生会提出、分析和解决带有实际意
《英语课程标准》也积极倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式,即互动学习方式,要求学生能用英语做事情,在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。
传统的物理教学多以传授知识为主,教师能讲清,学生听得懂,教学就算成功。但实际上一些学生往往是高分低能,解决问题能力低下,创新意识不足。为开展好素质教育,中学物理教学应围绕促
由于尚无明确法律授权,在建立区域卫生信息化项目中,授权电子健康档案的建立及患者隐私控制等方面的问题不容忽视。结合厦门实际,对区域卫生信息化建设实践中如何做好电子健康档
新课程改革以来,教学新理念和新思想层出不穷。在小学数学教学中,教师应通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。使学生的个性得到了张扬,教学气氛活跃。
我校是为新疆公安司法战线培养应用型专门人才的高职高专行业院校。在课改及警务实战教学方面取得了长足进步。但也存在单门课程不能准确定位的缺陷,毕业生走向工作岗位后,动
当前,在反恐怖斗争中,情报工作日益显现出至关重要的决定性作用,构建符合我国实际的反恐怖情报学,已成为未来适应我国反恐怖斗争需要的紧迫任务。反恐怖情报学是研究是反恐怖情报
本文详细论述了地理课中几种详细的调控方法,并对这几种调控方法进行教学反馈,创设种种情境,采用多种形式及时反馈,并善于利用反馈信息,因势利导,及时调控教学进程,就能够把教与学有
介绍了粗糙集理论关于知识约简的基本内容,利用粗糙集的约简理论,对诊断规则进行约简并剔除不必要的属性,获取最简单诊断规则;对疾病进行正确诊断,给出了利用决策表建立疾病诊断规
倾听是语文教学的一项重要内容和目标,也是一项重要的语文能力。古希腊先哲苏格拉底说:“上天赐人以两耳两目,但只有一口,欲使其多闻多见而少言。”寥寥数语,形象而深刻地说明了“