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生物学科是一门以观察和实验为基础的自然科学，通过实验既可以提高学生的学习兴趣，加深学生对基础知识的理解，又能培养学生动手能力、观察能力、思维能力、创新能力以及分析解决问题的能力等，而观察能力是对学生进行实验能力培养最为基础的一种能力。在生物实验教学中，进行单纯的观察实验，已占绝大部分的教学内容，而且观察贯穿于全部实验过程中。因此，在生物实验教学中，必须注重培养学生全面、科学、有序的观察能力。是一个重要的科研课题。