高中物理分层教学模式研究

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随着新一轮课改的不断推进,提高学生的素质就成为了改革的关键。尤其是高中物理教学中,课程难度较高,学生参与度不强就成为了问题的关键,为了改变这样的教学现状,就需要关注不同学生的学习特点,采用分层教学的策略。本文主要分析了将分层教学应用到高中物理教学过程中的具体策略。
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