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当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求＂有效教学＂、关注学生的发展已成为课改的热点问题,随着新课程改革的蓬勃开展,在教学中不断进行探索、实践、反思,取得了一定的教学效果。论述新课改下实现思想品德课堂教学有效性的几点做法。
如何提高思想品德课堂教学的有效性
【摘 要】
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当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求＂有效教学＂、关注学生的发展已成为课改的热点问题,随着新课程改革的蓬勃开展,在教学中不断进行探索、实践
【机 构】
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吉林省吉林市龙潭区大口钦中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年2期
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