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在数学教学中,培养学生的数学模型思维是非常重要的任务,要求教师引导学生学会将抽象的内容转化成为具象化的内容,以更好地获取有效的数学信息、理解数学知识,然后运用数学模型方法进行解题.因此,主要以苏教版小学数学教学为例,探讨培养学生模型思维的有效教学策略.
立足小学数学模型思维培养的教学探索
【摘 要】
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在数学教学中,培养学生的数学模型思维是非常重要的任务,要求教师引导学生学会将抽象的内容转化成为具象化的内容,以更好地获取有效的数学信息、理解数学知识,然后运用数学模
【机 构】
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江苏省太仓经贸小学,江苏 太仓
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年22期
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