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校企合作是“新工科”建设的必然要求,但是诸多因素影响了校企合作办学的深度和广度。通过对企业的调研,从企业视角分析了制约校企合作几点因素;借鉴国外发达经济体的校企合作办学经验,结合中国国情提出了加强校企合作的举措,期望为“新工科”建设提供一些借鉴。
从企业视角分析校企合作办学的制约因素
【摘 要】
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校企合作是“新工科”建设的必然要求,但是诸多因素影响了校企合作办学的深度和广度。通过对企业的调研,从企业视角分析了制约校企合作几点因素;借鉴国外发达经济体的校企合
【机 构】
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吉林师范大学环境科学与工程学院
【出 处】
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科技与创新
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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吉林省高等教育教学改革研究课题“‘新工科’背景下环境类专业实践教育体系构建与实践”(编号:201813),吉林省教育厅产学合作协同育人项目“环境类专业教育与创新创业教育融合体系建设研究”
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