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函数的概念可以从社会现象、生活情境中去感受,也可以在数学问题的正例与反例情境中加强认识,进而学会用函数的思想审视生活.函数概念教学过程中,既要让学生理解概念的含义,也要让学生真正理解函数概念的本质.
函数概念情境教学需要注意的“三个维度”
【摘 要】
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函数的概念可以从社会现象、生活情境中去感受,也可以在数学问题的正例与反例情境中加强认识,进而学会用函数的思想审视生活.函数概念教学过程中,既要让学生理解概念的含义,也要让学生真正理解函数概念的本质.
【机 构】
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广州市第二中学
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2021年12期
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