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行政管理是一个实践性要求很强的管理类专业,其专业特点决定了在行政管理专业学生的培养中实验教学环节具有非常重要的地位.文章通过分析武汉科技大学行政管理专业的实验教学改革的实践,梳理出行政管理专业实验教学还存在四个方面的问题,提出在“新文科”建设背景下推进高校行政管理专业实验教学改革取得突破的路径.