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儿歌在小学低段语文课程中占相当重的比例,但是现有的儿歌教学在“教学主体”和“教学时间”分配方面存在着问题.本文就这两个问题,我从儿歌教学和儿歌在教学方面的运用,如:拼音教学中编儿歌,识字教学中编儿歌.
小学低段语文课堂中儿歌教学的实施策略研究
【摘 要】
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儿歌在小学低段语文课程中占相当重的比例,但是现有的儿歌教学在“教学主体”和“教学时间”分配方面存在着问题.本文就这两个问题,我从儿歌教学和儿歌在教学方面的运用,如:
【机 构】
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400000,重庆第二师范学院教师教育学院 重庆
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2018年2期
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