核心素养在高中地理试题的融入分析

来源 :中学教学参考·语英版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiajiadedaan1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘
其他文献
[摘 要]美术欣赏是一种审美活动,也是让学生借助形象思维观察、体验、悟道的过程。要上好美术欣赏课,需要教师博览精取,厚积薄发;需要教师精心设计问题,让学生“有备而赏”;需要教师善于比较,积极与学生进行互动。做好以上几点,能够促进学生形象思维发展,从而上好美术欣赏课。  [关键词]美术欣赏;博览精取;设计问题;师生互动  [中图分类号] G633.95 [文献标识码] A [文章编号
【正】 改革老年保险势在必行国营企业退休职工老年保险,是我国职工劳动保险制度的重要组成部分。它同职工医疗保险一起,在保障退休职工的健康、长寿,减轻精神和经济的负担,
[摘 要]文章主要对初中语文引导教学策略进行阐述,从引导学生主动参与课堂活动、引导学生主动积极阅读优秀文章、引导学生充分发挥自身想象能力、引导学生充分发挥主体作用这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高初中语文教学质量与水平。  [关键词]初中;语文;引导教学策略;应用  [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)33-001
[摘 要]大部分中学的班主任除了担任日常班级管理工作之外,还兼任语文教师,这就要求他们不仅需要拥有语文教学的综合素质能力,还要有日常的班级管理能力。因此,为了提高语文教学的效果以及班级管理工作的质量,教师更应该将班级管理的思想渗透到日常语文教学活动当中。只有这样,班主任才能将班级管理理念体现得更加显著,并且使班级管理更具有实效性。文章主要从推崇学生自治、采用鼓励教育和树立教学文化这三方面对班级管理
[摘 要]高中数学习题讲评课因为节奏快、容量大,经常存在教师“满堂灌”的现象,留给学生思考的时间较少,不利于学生思维的深度发展.数学课堂留白艺术能有效提高学生的课堂参与度,启迪学生思维,营造出融洽、和谐的教学氛围,利于促进学生核心素养的发展,提升习题讲评的效能.[关键词]习题讲评课;留白艺术;研究[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编
【正】 党的十二届三中全会作出《关于经济体制改革的决定》,将给工商行政管理带来许多新的变化。我国的工商行政管理工作从此将进入一个新的历史阶段。1.经济体制改革将带来
[摘 要]众所周知,语文是一门人文性和工具性并存的学科,其目的在于培养学生的综合素养。学生除了需要掌握丰富的语文知识,还应提高文化修养,为终身学习打下良好基础。阅读教学是高中语文教学重要组成部分,但传统阅读教学受客观和非客观因素影响,无法调动学生参与学习的积极性,阻碍阅读教学效果的取得和学生阅读水平的提升。尤其随着核心素养理念的提出,更需要语文教师结合学生实际情况和阅读教学特点优化教学,以达到预期
【正】 质量成本必须分为若干项目,以便提供一套相对完整的质量成本核算指标体系,这一点是没有争议的。但是,质量成本项目究竟应该如何分类,国内外专家学者却各有所见,提出了
【正】 现实和动因根据过去几年的审计实践,理论界对初创阶段的审计体系所设计的以国家审计为主体、内部审计为基础,社会审计为补充的这一模式,在查处违法乱纪、偷税漏税以及