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素质教育是世纪之交我国高教改革的重大战略决策,传统的理工科高等教育模式弊端明显.本文针对理工科学生的特点,探讨了科学教育和人文教育并重的迫切性和必要性,并对实施策略提出了有益的见解.
理工科高校学生素质教育探讨
【摘 要】
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素质教育是世纪之交我国高教改革的重大战略决策,传统的理工科高等教育模式弊端明显.本文针对理工科学生的特点,探讨了科学教育和人文教育并重的迫切性和必要性,并对实施策略
【机 构】
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广东工业大学自动化学院电气工程与自动化研究所所长、副教授
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2003年2期
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