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新《幼儿园教育指导纲要》（试行）指出：幼儿的创造过程和作品是他们表达自己的认知和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。而幼儿美术正是基于幼儿美术活动这种混合体的特点，因此具有多方面的综合性教育功能特点。
美术教育能够促进幼儿身心全面发展
【摘 要】
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新《幼儿园教育指导纲要》（试行）指出：幼儿的创造过程和作品是他们表达自己的认知和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。
【机 构】
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辽宁省商业厅机关幼儿园,辽宁 沈阳,110001
【出 处】
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教 育 研 究
【发表日期】
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2010年z1期
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