【摘 要】
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当前阶段，小学语文阅读教学相关工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。如何有效激发小学生们阅读兴趣，提升其自主阅读能力，成为了当前小学教师们不得不认真思考
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当前阶段，小学语文阅读教学相关工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。如何有效激发小学生们阅读兴趣，提升其自主阅读能力，成为了当前小学教师们不得不认真思考和仔细研究的一个教学课题。鉴于此，笔者在本文针对“阅读与悦读”视域下的小学语文阅读教学进行一定分析和探究，并且提出一些合理化建议，以供参考。
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