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根据建筑装饰工程工作岗位的要求,对《建筑装饰制图》课程进行了基于工作过程的教学结构的分析.英课程教学可以采用过程化教学的方式实现,按照各个工作阶段的内容创设学习情境,并建立新的技能考核目标对学生进行综合型实践考核.
基于工作过程的《建筑装饰制图》课程改革初探
【摘 要】
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根据建筑装饰工程工作岗位的要求,对《建筑装饰制图》课程进行了基于工作过程的教学结构的分析.英课程教学可以采用过程化教学的方式实现,按照各个工作阶段的内容创设学习情
【机 构】
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信阳广播电视大学,河南信阳,464000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2012年21期
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