【摘 要】
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在整个小学英语教学过程中，作业环节至关重要。如果能够充分利用这一环节指导学生进行个性练习，任课教师既可以顺利完成既定教学任务，又能大幅提升学生英语能力。与此同时，随着教育教学的改革发展，传统教学方法显露出了诸多不足，智慧学习课堂模式应运而生，并逐渐得到推广。由此，在小学英语教学过程中，教师就需充分借助智慧学习元素分层设计课后作业，引导学生高效练习，从而增强其英语学科综合能力。
【基金项目】
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福州市教育科学研究“十四五”规划2022年度课题“智慧学习环境下分层作业设计策略研究”（课题立项号：FZ2022GH127）的研究成果；
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在整个小学英语教学过程中，作业环节至关重要。如果能够充分利用这一环节指导学生进行个性练习，任课教师既可以顺利完成既定教学任务，又能大幅提升学生英语能力。与此同时，随着教育教学的改革发展，传统教学方法显露出了诸多不足，智慧学习课堂模式应运而生，并逐渐得到推广。由此，在小学英语教学过程中，教师就需充分借助智慧学习元素分层设计课后作业，引导学生高效练习，从而增强其英语学科综合能力。
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