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随着计算机网络与通讯技术的快速发展,信息技术已经广泛应用于教学中,混合式教学在教育领域越来越被广泛的使用.本文将雨课堂与传统课堂融合,在电路分析课程的《戴维南定理和诺顿定理》这一节内容中,开展了面向学生的线上+线下协同的教学实践,具有一定理论与实践价值.
基于雨课堂的《戴维南定理和诺顿定理》课堂教学实践与分析
【摘 要】
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随着计算机网络与通讯技术的快速发展,信息技术已经广泛应用于教学中,混合式教学在教育领域越来越被广泛的使用.本文将雨课堂与传统课堂融合,在电路分析课程的《戴维南定理和
【机 构】
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华东交通大学理工学院电信分院 江西 南昌330100
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2020年12期
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