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交接工作时，原班主任告诉我，这个班总体状况良好，就是一个叫方舟的学生，顽固不化，无可救药。老师们对这个孩子付出了很多，但几乎没有什么成效，他的心硬得像石头，拒绝任何人走进他心里。接着向我介绍了这个孩子的家庭状况：私生子，从五个月时跟着姥姥、
有爱就有希望
【摘 要】
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交接工作时，原班主任告诉我，这个班总体状况良好，就是一个叫方舟的学生，顽固不化，无可救药。老师们对这个孩子付出了很多，但几乎没有什么成效，他的心硬得像石头，拒绝任何人走进他心里
【机 构】
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沾化县第一中学
【出 处】
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山东教育：中学刊
【发表日期】
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2010年6期
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