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从美学的基本原理出发,通过稀土化学教学中具体实例,从稀土元素的存在、发展和应用等多方面,阐述了如何结合稀土化学特点对学生进行美感教育,积极挖掘稀土化学中的美育因素,增加大学生的美感,构建大学生健康审美情趣、审美标准、审美理想,多渠道、宽口径培养大学生创造美的能力。
浅谈稀土化学教学中美育的渗透
【摘 要】
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从美学的基本原理出发,通过稀土化学教学中具体实例,从稀土元素的存在、发展和应用等多方面,阐述了如何结合稀土化学特点对学生进行美感教育,积极挖掘稀土化学中的美育因素,
【机 构】
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内蒙古科技大学稀土学院,内蒙古自治区高校稀土现代冶金新技术与应用重点实验室
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年2期
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