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实践性学习是师范生进行专业学习的重要途径。但是,当前我国地方高师院校师范生的实践性学习面临着诸多问题,导致实践性学习效果不佳。高师院校、中小学校、指导教师、师范生应采取相应措施加以解决,以促进师范生实践性学习质量的提升。
师范生实践性学习的问题与对策
【摘 要】
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实践性学习是师范生进行专业学习的重要途径。但是,当前我国地方高师院校师范生的实践性学习面临着诸多问题,导致实践性学习效果不佳。高师院校、中小学校、指导教师、师范生
【机 构】
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咸阳师范学院教育科学学院
【出 处】
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咸阳师范学院学报
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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陕西省教育科学“十二五”规划课题（SGHl3324）,咸阳师范学院教改项目（201002020）.
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