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以湖南文理学院光电信息科学与工程专业为例,探讨专业课程《信号与线性系统》实验课程改革分析该课程的特点和存在的问题,提出融合MOOC的课程虚拟实验平台建设和软件+硬件共同结合的实验教学方法,提高学生对《信号与线性系统》课程理论知识的理解和实验技能的掌握程度,为应用型人才培养奠定基础。
融合MOOC的信号与系统实验课教学模式改革探索
【摘 要】
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以湖南文理学院光电信息科学与工程专业为例,探讨专业课程《信号与线性系统》实验课程改革分析该课程的特点和存在的问题,提出融合MOOC的课程虚拟实验平台建设和软件+硬件共
【机 构】
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湖南文理学院数理学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
：
湖南省教育科学“十二五”规划课题“融合MOOC的地方高校应用型课程教学改革的研究”的阶段性成果，项目编号：XJK014QGD009
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